杂志简介：《当代教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为43-1492/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育研究、教育教学改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教师专业发展、比较教育研究
《当代教育理论与实践》经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为43-1492/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《当代教育理论与实践》主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，报道内容充分体现“当代教育”特色。
《当代教育理论与实践》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）学习动机；大学生；教师专业发展；初中生；农村初中生
（二）地方高校；教学改革；磺胺类抗生素；有机氯农药；有机磷农药
（三）重金属；污泥；城市污泥；滑动体；滑道
（四）语文课程；语文教育；语文；教学；教科书
（五）人工湿地；环境工程；产电；李氏禾；微生物燃料电池
（六）共振光散射；纳米簇；荧光；脱氧核糖核酸；银
（七）英语；构词；构词法；习语；英汉
（八）李氏禾；生物膜反应器；地方高校；人工湿地；改性
（九）地方高校；地方院校；机械设计制造及其自动化；两型社会；教学改革研究
（十）教学；高校；知识分子；教师角色；教师发展
1、稿件论点明确，论据可靠，数据准确，文字精炼。
2、论著应附中、英文摘要。中文摘要不超过400字，英文摘要与中文摘要相对应。摘要采用第三人称撰写，必须包括目的、方法、结果和结论四部分。
3、一律使用电子文档投稿，稿件后附作者简介，注明作者姓名、工作单位、职务、职称、联系方式等信息。
4、稿件的参考文献采用GB/T 7714—2005《文后参考文献著录规则》的要求，同时在文中对应，用带方括号的阿拉伯数字标注为上角标。
5、文章题目：题目应简明、醒目、突出重点、准确地反映文章的主题。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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